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中心围绕培养“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的创新人才,经过多年的探索和实践,确定了“紧跟前沿,立足需求,协同育人,顶天立地,夯实实践能力,强化工程技能,培育团队精神,提高创新能力、科教融合教学”的实验教学理念,并将这一理念贯穿于实验教学的各个环节。


紧跟前沿。科学技术的发展和知识的更新日新月异,测绘与国土信息已步入智慧化时代,学科的外延和内涵都发生了变化。这就要求我们及时更新实验教学内容及设备,不断将新技术、新手段引入到实验教学中。

立足需求。高等教育要求高校输送能满足社会需求的高级人才,实验教学内容和过程应始终面向社会需求来进行。

协同育人。构建校校、校企、校地以及国际合作等多种形式的协同育人机制,产学研共建的人才培养平台及联盟,多层次多方位的实践教学与协同创新体系,形成重视实践教学、实践教学与理论教学协同育人良好氛围,为培养拔尖创新人才提供多样模式和广阔平台。

顶天立地。中心实验教学既注意国家重大需求、科技前沿,又注意服务经济社会,兼顾行业、地方,上顶国家战略和专业标准、下立地方实际,同时能在增强学生社会责任感、激发学生创新精神、培养学生实践能力等方面的发挥重要作用,以全面推进顶天立地型专业人才培养相适应。

夯实实践能力。中心面向的是实践性很强的测绘、地信等专业,培养的学生不仅要求掌握扎实的专业基础理论知识,而且应有较强的实际动手能力。因此,在实验教学中,应非常重视学生对实践能力的培养。

强化工程技能。测绘与国土信息工作特点及实践要求毕业生必须熟练掌握现代测绘与国土信息仪器、设备和相应软件系统的操作和使用,学生操作技能的训练及提升是中心实验教学的重要内容与目标。

培育团队精神。测绘与国土信息工作特点及实践要求团队成员必须团结协作,在实验教学中着力培养学生的团队精神是中心一贯秉承的理念。

提高创新能力。提高学生的创新能力是当前高等教育的一项重要任务。实验教学是创新人才培养过程中的重要组成部分,如何通过实验教学提高学生的创新能力与综合素质,是中心工作永恒的主题。

科教融合教学。促进科教融合,提高育人质量,是国家赋予研究型大学实验教学的神圣使命。中心一贯要求将科研成果进入实验教学课堂,推动实验教学课程创新建设;科研成果进实验教材,促进实验教学内容更新;将优质科研资源转化为实验教学资源,提升实验教学手段;科研思维转化为实验教学思路,创新实验教学方法,将“开展调研--提出思路--解决方案--实施效果”的项目科研思维,应用到实验教学,探索出研究式实验教学方法。

中心所树立的这些理念,充分考虑到相关专业特点,遵循了实验教学规律,为多层次、全方位锻炼学生实践能力,为培养富有开拓精神与创新能力、具有国际竞争力的高级复合型人才奠定了基础。