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1.运行制度

中心在学校一系列实验教学管理制度的基础上,先后制定了《实验中心安全检查制度》、《实验中心仪器设备管理制度》、《大型精密仪器使用管理办法》、《学生实验守则》、《实验中心学生上机实验守则》、《实验中心机房开放管理制度》、仪器设备丢失、损坏补偿制度》、《低值易耗品管理办法》、《易燃易爆品管理办法》以及多种仪器设备(尤其是大型设备)的操作规程等规章制度,使实验教学和管理有章可循,保证了中心管理的制度化、规范化、科学化,为保证实验教学改革的有效推进提供了制度保障。


2.岗位责任制

中心建立健全了中心主任负责制、岗位责任制,建立了实验教学的科学评价机制,采用多种形式,年末对对教师实验工作量、工作业绩和教学服务水平进行绩效考核及客观评分,制定了岗位考核办法和教学工作量计算办法,对所有人员进行定性和定量考核,并依据考核结果发放岗位津贴和绩效工资。

中心注重教学、科研、管理工作协同推进,切实执行学院一科研平台一实验中心“三位一体”管理体制,通过实施“实验中心周工作会议制度”、“实验中心文化建设措施”、“教授实践教学督导委员会制度”、“中心发展规划年度计划制度”等加强中心运行机制建设,保障了中心的运行、管理做到高效、科学。


3.开放运行机制

中心实验室的开放式管理是一种新的运行模式,也是实验教学改革的重要内容之一。首先,中心向全校相关老师开设的实验课开放,凡是本中心开设的实验课程,中心提供开课条件其次,我校20个专业及研究生可根据自己的课外时间、专业方向,进入实验室开展相关活动,包括课程论文、毕业论文等必修环节,也包括大学生兴趣爱好、第二课堂活动、创新活动、大学生创业活动等。为提高实验室教学资源和设备的利用率,充分挖掘实验室潜能,实验教学中心在保证正常教学工作的前提下,实验机房、实验室全方位对外开放、吸引学生利用课余时间到中心实验室参加实验,培养学生的动手能力和创新实践能力。中心实验室的课外开放只能安排在不与正常实验教学活动冲突的时间进行,既可安排在工作日,也可安排在节假日,每天800-22:00。如果因实验需要超出时间,必须经中心主任或副主任同意。开放机制拓宽了学生视野,激发了学生强烈的求知欲望,锻炼了能力,提升了专业素养。具体机制如下:

1)开放内容:开放内容包括基本实验项目、课外科技项目、学生自选实验项目、开放实验项目、学科竞赛训练项目、研究生实验项目、教师教研及科研项目等。

2)开放对象:本科生、研究生、教师和校外师生。

3)开放模式:

科研科技活动型:依托本中心及学科专业科研平台、系所及大学生科技创新基地,指导学生申请并完成各类科研项目,如国家、江苏省、学校、学院及中心“创新人才计划”项目、创新训练计划项目、学科竞赛及专业技能大赛项目,学生参与的其它纵横向项目,教师实验教学项目,等等;

创新开放实验型:中心根据教师教研、科研项目和学科竞赛培训等需要发布开放实验题目,或根据中心特点自拟设计性、综合性实验项目,吸收优秀学生进入实验室;

自选实验课题型:结合学生社团活动等内容,鼓励学生自拟实验课题,经中心评审给予一定资助及实验设备支持,并指导课题的方案设计、研究并研究报告撰写。


4.经费保障

学校制定了《中国矿业大学本科实验教学工作规范》、《实验室建设与管理办法》、《中国矿业大学教学仪器设备维修基金使用管理办法》、《中国矿业大学实验室开放基金管理办法》等文件,实现了实验教学经费投入制度化。学校根据实验中心的年度实验教学计划和学生人数,下拔经费。中心的年运行费用包括实验室用房、实验设施、仪器设备的运行维护,实验耗材的购置、开放运行、实践教学改革与研究等费用。近五年,学校每年下拨中心80万元运行经费,其中25万元用于中心日常的经费支出、仪器设备维护,工具及实验材料消耗费用等,40万元用于开放运行(含水、电、暖、物业等费用),设立了实践教学改革专项经费15万元,支持实践教学改革与研究项目、自主开发新的教学设备和教学平台、开发新的实验教学项目等。